Pedagogika korekcyjna (terapia pedagogiczna) z terapią uzależnień od Internetu i gier komputerowych

Pedagogika opiekuńczo-wychowowawcza z terapią uzależnień

Pedgagogika kulturalno-oświatowa z arteterapią

Pedagogika dorosłych z poradnictwem inywidualnym

Studia w zakresie pedagogiki resocjalizacjyjnej

Rekrutacja wciąż trwa! Można się dopisywać do kierunku do 15 października 2023!

Rekrutacja na semestr zimowy: 01.05 – 30.09, rekrutacja na semestr letni: 01.01.– 28.02
Studia I stopnia (3 lata, 6 semestrów)
Dofinansowania do studiów (system wysokich stypendiów i zapomóg sięgających nawet 1500 zł miesięcznie)
Studia w trybie stacjonarnym i niestacjonarnym
Studia niestacjonarne w trybie hybrydowym (50% online)
Akademia Ateneum to uczelnia akademicka.
Minister Edukacji i Nauki ogłosił wyniki ewaluacji jakości działalności naukowej uczelni za lata 2017-2021. Uzyskując kategorię B+ w dyscyplinie Pedagogika, Akademia Ateneum uzyskała uprawnienia do nadawania stopnia doktora oraz doktora habilitowanego. Tym samym dołączyliśmy do grona uczelni akademickich i otwieramy nowy rozdział w historii naszej uczelni. Wysoki poziom studiów i badań naukowych jest priorytetem w Ateneum, dyplom z naszej Akademii jest ceniony przez pracodawców w całym kraju

Studia na kierunku pedagogika w zakresie terapii pedagogicznej (pedagogiki korekcyjnej) z socjoterapią trwają 3 lata (6 semestrów).

Zadaniem tych studiów jest przygotowanie do zawodu nauczyciela terapeuty pedagogicznego zgodne z rozumieniem Rozporządzenia MEN z 1 sierpnia 2017 roku w sprawie w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli, §22, a także zapewnienie kwalifikacji specjalisty terapii pedagogicznej przewidziane w Rozporządzeniu MEN z dnia 9 sierpnia 2017 r. w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach.

Kwalifikacje te uprawniają do pracy w:

– przedszkolach i szkołach na wszystkich etapach edukacyjnych w zakresie prowadzenia zajęć korekcyjno-kompensacyjnych oraz terapeutycznych dla uczniów z zaburzeniami rozwojowymi lub specyficznymi trudnościami w uczeniu się,

– poradniach psychologiczno-pedagogicznych w zakresie prowadzenia zajęć korekcyjno-kompensacyjnych oraz terapeutycznych dla uczniów z zaburzeniami rozwojowymi lub specyficznymi trudnościami w uczeniu się

Rozwiń

dr hab. Aleksander Zdzisław, prof. A-ANS
dr hab. Boryczko Marcin
dr hab. Jurgiel-Aleksander Alicja, prof. UG
dr hab. Lewartowska-Zychowicz Małgorzata, prof. UG
dr hab. Maliszewski Tomasz, prof. AMW
dr hab. Nowak-Łojewska Agnieszka, prof. UG
dr hab. Zamojski Piotr, prof. UG
dr Apanel Danuta
dr Dyrda Jolanta
dr Bogucka Maria
dr Jaworska Dorota
dr Komorowska-Zielony Alicja
dr Krawczyński Bartosz
dr Liwo Helena
dr Materny Katarzyna
dr Pułtuski Marian
dr Sternicka Anna
dr Szczygieł Przemysław
dr Wajszczyk Katarzyna
mgr Blokus-Szkodzińska Anna
mgr Chyś Bartosz
mgr Chojnowska-Gąsiorek Beata
mgr Dowgiałło Leszek
mgr Drausal Katarzyna
mgr Grzywna Marek
mgr Hinz Rafał
mgr Ludkiewicz Eliza
mgr Maculewicz Lucyna
mgr Marcinkowska Wiesława
mgr Morawska -Szatarska Magdalena
mgr Maliszewska Agnieszka
mgr Mierzejewski Bogdan
mgr Najda Patrycja
mgr Osika Regina
mgr Pęczak Maria
mgr Pilecka Małgorzata
mgr Piotrowska Magdalena
mgr Rusek-Stasiulewicz Joanna
mgr Rożyńska Małgorzata
mgr Schoen-Kamińska Aleksandra
mgr Sosnowa Edyta
mgr Solecka Anna
mgr Spigarska-Linde Agnieszka
mgr Szczęsna Mirosława
mgr Seroka Paweł
mgr Stępień-Rejszel Kamila Olga
mgr Tanewska Iwona
mgr Tomaszewska Beata
mgr Witkiewicz-Rakowska Irmina

Rozwiń

Podstawy psychologii klinicznej
Podstawy socjoterapii
Podstawy logopedii Diagnoza i terapia dzieci ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się matematyki
Podstawy prawne udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej
Diagnoza psychologiczna i pedagogiczna
Diagnoza zagrożeń społecznych
Diagnoza i terapia zaburzeń zachowania dzieci i młodzieży
Diagnoza funkcjonalna dziecka niepełnosprawnego i zagrożonego niedostosowaniem społecznym
Metodyka pracy z grupą
Metodyka zajęć socjoterapeutycznych
Metodyka zajęć terapeutycznych dzieci ze specyficznymi trudnościami w nauce czytania i pisania
Metodyka zajęć terapeutycznych dzieci ze specyficznymi trudnościami w nauce matematyki
Metodyka zajęć terapeutycznych dzieci z zaburzeniami rozwoju społeczno-emocjonalnego
Metodyka zajęć korekcyjno-kompensacyjnych
Metodyka zajęć socjoterapeutycznych
Warsztat umiejętności wychowawczych
Projektowanie procesu terapeutycznego
Praca z rodzicami dziecka o specjalnych potrzebach edukacyjnych
Praca z dzieckiem ze spektrum autyzmu w szkole i przedszkolu
Wspomagające metody pracy terapeutycznej (pedagogika zabawy, arteterapia, bajkoterapia, muzykoterapia, ćwiczenia relaksacyjne)

Absolwent studiów na kierunku pedagogika w zakresie terapii pedagogicznej (pedagogiki korekcyjnej) z socjoterapią posiada wiedzę, umiejętności i kompetencje społeczne w obszarze diagnozy i terapii pedagogicznej dzieci i młodzieży ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się, z zaburzeniami rozwoju psychoruchowego, emocjonalnego i społecznego. Jest przygotowany do prowadzenia specjalistycznych zajęć korekcyjno-kompensacyjnych, grupowej i indywidualnej terapii uczniów ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się, z zaburzeniami rozwoju psychoruchowego, emocjonalnego i społecznego. Posiada wiedzę i praktyczne umiejętności dotyczące diagnozy psychopedagogicznej, rozpoznawania przyczyn i symptomów zaburzeń rozwojowych, projektowania indywidualnych programów terapeutycznych, metod wspierania rozwoju psychospołecznego dziecka oraz budowania nowoczesnego warsztatu pracy nauczyciela terapeuty.

Play

Poprzedni

Następny

Zł od 427 zł Miesięcznie

I rok - 12 x 427 zł
II rok - 12 x 460 zł
III rok - 12 x 477 zł

Zł od 510 zł Miesięcznie

I rok - 10 x 510 zł
II rok - 10 x 550 zł
III rok - 10 x 570 zł

Popularne

Zł od 2500 zł Semestralnie

I rok - 2 x 2500 zł
II rok - 2 x 2700 zł
III rok - 2 x 2800 zł

Opłacalne

Zł od 510 zł Miesięcznie

I rok - 12 x 510 zł
II rok - 12 x 544 zł
III rok - 12 x 577 zł

Zł od 610 zł Miesięcznie

I rok - 10 x 610 zł
II rok - 10 x 650 zł
III rok - 10 x 690 zł